O societate din ce in ce mai complexa

Dezvoltarea societatii implica existenta unor produse financiare din ce in ce mai complexe care ii pot pune in dificultate pe cei mai multi

consumatori. De aceea este important ca fiecare individ sa aiba un nivel ridicat de

educatie financiara care sa ajute la intelegerea unor concepte financiare, dar si pentru aprofundarea cunostintelor.

Contextul actual permite tot mai multor companii sa investeasca in

educatie financiara, initiind parteneriate cu diverse institutii care contribuie la promovarea si dezvoltarea educatiei financiare.

Dezvoltarea acestei ramuri de educare a consumatorilor produce efecte pe termen lung in economie.

Statisticile… un semnal de alarma

Statisticile au demonstrat ca tara noatra are un nivel scazut de

educatie financiara. Tocmai de aceea trebuie ca fiecare actor de pe piata sa se implice si sa trateze acest subiect cu seriozitate pentru a oferi tinerilor o

educatie financiara corespunzatoare.

Rezultatele implicarii tuturor actorilor (institutii, banci) pot produce efecte pe termen lung, aducand avantaje mediului economico-social.

Construind pe experienta din trecut, pasim spre viitor

Viitorul tinerilor si formarea unor economisti valorosi se bazeaza in principal pe dobandirea unor cunostinte temeinice diseminate in mod corespunzator si altor persoane.

Desi statisticile nu arata prea bine, cu sprijin din partea bancilor, fundatiilor, autoritatilor, putem construi si consolida o cultura financiara care poate schimba viitorul tinerilor si implicit tara noastra se va alinia standardelor altor tari cu un nivel ridicat de

educatie financiara.

Pas cu pas vom reusi

In ultima vreme exista tot mai multe initiative menite sa-i ajute pe tineri sa dobandeasca si sa-si imbunatateasca cunostintele din domeniul financiar.

Fundatia Dreptul la Educatie, un exemplu de urmat

Cum

educatia financiara reprezinta o necesitate in prezentul context economic, Fundatia Dreptul la Educatie sustine si promoveaza

educatia financiara in randul liceenilor.

Aceasta este sutinuta atat de catre OTP Group si de subsidiara locala, cat si de catre fundatia Fáy András din Ungaria.

In Romania sunt implementate gratuit programele OK Center.

László Diósi - Presedintele Fundatiei "Dreptul la Educatie" a declarat ca "Tinerii au nevoie sa invete care este valoarea banilor si modul in care resursele financiare lucreaza in sprijinul lor. Contextul economic si studiile recente releva un nivel de

educatie financiara sub medie in Romania, ceea ce valideaza necesitatea dezvoltarii educatiei financiare a noii generatii. Este o misiune pe care avem datoria sa ne-o asumam cu totii."

Proiectul a fost creat pentru a dezvolta aptitudinile financiare, economice si manageriale in randul liceenilor.

Fundatia din Ungaria a fost inregistrata in 1992 de OTP Ungaria pentru a sustine actiunile care sprijina tinerii sa-si imbogateasca cunostintele financiare si sa-si faca o planificare constienta a viitorului datorita trainingurilor la care participa.

Proiectul OK fondat in centrul din Budapesta in urma cu 3 ani a cuprinde un proiect cu programe, tematici, activitati de dezvoltare pentru copii cu varste intre 7 si 18 ani.

Cum arata aceste programe?

Programele sunt modulare si au o durata de 4 ore. Pot fi insa tinute si in mod individual. Modulele sunt pe clase si tematice si abordeaza subiecte precum: afaceri si sport, antreprenoriat, moda si afaceri.

Care este noutatea?

In primul rand elementele pedagogice: in traininguri se pune foarte mare accent pe experientele personale, dar se folosesc si metode si tehnici moderne.

Statistici

In anii trecuti au fost instruiti peste 50.000 de elevi. Acest program educational s-a extins si in alte comunitati, unde peste 5.000 de elevi au beneficiat de

educatie financiara.

Pe modelul Fundatiei de

educatie financiara din Ungaria s-a infiintat si in Slovacia o fundatie similara. Ambele fundatii sunt sub egida ERASMUS + si au ca obiectiv crearea constiinciozitatii pentru tinerii care se ocupa de cariera.

Cum ajuta o fundatie tinerii?

Raspunsul la aceasta intrebare il gasim foarte usor: pe de o parte este vorba de autocunoastere si pe de alta parte aici este locul unde ei pot sa isi gaseasca profesia.

Metodologia programului

Au fost dezvoltate programe de cariera pentru 2 segmente de varsta.

Cum arata programul pentru Romania?

In Romania programul se va adapta pe baza modelelor din cele 2 tari, plus o testare pe ambele segmente de varsta.

Cifre…

Proiectul are o durata de 2 ani si 600 de tineri din ambele tari primesc consultata.

De asemenea se doreste adaptarea modulelor si in limba engleza pentru a facilita accesul la cunostintele de

educatie financiara.

Fundatia Fáy András

Pe baza experientelor anterioare, fundatia doreste crearea unor programe pentru domeniile critice.

Tinerii prefera trainingurile in prezentari, dar si prezentarile individuale. Atunci cand doresc sa participe pentru ei este foarte important: sa se simta bine, sa primeasca informatii utile si sa aiba un trainer vesel.

In anul 2015 s-a facut o cercetare pentru a vedea daca astfel de traininguri corespund necestitatilor tinerilor.

Metodologie

Metodologia unica e inspirativa, nu doar predare, ci este predare in mod distractiv, o invatare prin interactiune.

Cum arata modulele?

Modulele au fost proiectate pe grupe de varsta (13-14 ani si 17-18 ani). Acestea au o durata de 4 ore.

Particularitati:

• Daca elevii participa la un intreg modul cu o durata de 4 ore se poate spune ca rezultatele sunt benefice pentru asimilarea unor cunostinte
• Parintii pot primi optional consultanta de la trainer - 10 -15 minute

• Se refera la autoperceptia copiilor, pentru aceasta se vor aplica diverse teste de personalitate

• Se refera la valorile pe care le au tinerii in societate legate de activitatea de munca

• Se focuseaza pe subiecte motivationale

Elementele delimiteaza: focusarea, comunicarea asertiva si automanagementul.

Cum arata modulele pentru cei de 17-18 ani?

Este tot sistem modular, insa de aceasta data nu mai exista consultarea cu parintii. Sunt 4 module:

Modul 1: autocunoasterea (similar cu M1) din cealalta grupa de varsta

Modul 2: in acest modul se realizeaza o analiza/prezentare a profesiilor, urmata de avantajele si dezavantajele fiecareia.

Tinerii reusesc sa cunoasca daca le este potrivita profesia.

De asemenea, simuleaza interviuri pentru joburi pentru ca ei sa se acomodeze cu situatia reala.

Modul 3: se bazeaza pe pregatiri pentru planificarea in mod constient (sunt aprofundate modulele 1 si 2)

Modul 4: este o concentrare pe primele 3 module si ofera o imagine mai clara a pasilor concreti ce trebuie urmati in cariera.

Programul este de mare succes pentru ca ia in considerare toate rezultatele si se adapteaza la specificul local.

OTP ASSET Management

Pentru OTP ASSET Mangement resursele financiare sunt cele mai importante.

Dan Popovici spunea ca in Romania exista o problema legata de

educatia financiara, iar lipsa ei este un impediment in dezvoltarea afacerilor.

Fundatia OTP dezvolta un modul specializat pentru fondurile de

investitii, care a fost implementat la Reghin.

In aceste activitati se implica si BVB, fiind esentiala cunoasterea produselor.

Prin toate eforturile intreprinse, implicarea liceelor, universitatilor si a altor actori,

educatia financiara din Romania va ajunge la nivelul celorlalte tari.

Proiecte de educatie finaciara

Prin proiectele de educatie finaciara se face un pas pentru reconstruirea increderii clientilor in sistemul bancar, la ora actuala aceasta fiind foarte scazuta.

Fundatia a fost creata de OTP Bank Romania si are o istorie relativ scurta, oferind traininguri de

educatie financiara la 800 de tineri de la 22 de licee din 8 judete.

S-au introdus noi module de training pentru elevii din gimnaziu (clasele 5-8).

Erasmus+ este un parteneriat strategic, un program comunitar al UE care sprijina activitatile de tineret, formare, educatie si sport.

In data de 11 februarie s-a desfasurat o conferinta in care Fundatia "Dreptul la Educatie" prezinta rezultatele studiului privind experienta si asteptarile legate de piata muncii in randul tinerilor din Romania, efectuat in parteneriat cu Fundatia "OTP Fáy András" din Ungaria. Cercetarea a fost realizata in contextul programului Erasmus+, in cadrul proiectului "Career Programme – Going beyond borders".

Pentru mai multe detalii privind rezultatele studiului privind experienta si asteptarile legate de piata muncii in randul tinerilor din Romania vezi articolul: Erasmus +

Subiecte relevante