• Peste 5.500 de elevi din aproape 100 de localitati rurale si urbane vor parcurge activitati de educatie STEM
• A doua editie a proiectului ofera elevilor si profesorilor oportunitatea de a participa la sesiuni online interactive
• Elevii si profesorii pot alege din peste 10 activitati STEM in limba romana si din peste 40 in limba engleza

A doua editie a proiectului educational WiSTEM²D ((Women in Science, Technology, Engineering, Mathematics, Manufacturing, and Design) raspunde cu succes provocarii de #distantaresociala si ofera elevilor si profesorilor oportunitatea de a accesa materiale scolare in format electronic pentru realizarea demersului didactic in mediul online.

Prin proiect, derulat in scolile din Romania de Junior Achievement cu sprjinul Johnson & Johnson, se urmareste cultivarea interesului tinerilor pentru #STEM²D si incurajarea lor spre a urma cariere in aceste domenii.

Materialele proiectului, elaborate astfel incat sa permita crearea unor contexte educationale indiferent de mijloacele de comunicare utilizate, motiveaza elevii sa ramana conectati la educatie si sa descopere, prin activitati practice de cercetare, de colaborare si elaborare de proiecte, diferite fenomene sau cum pot fi rezvoltate, cu ajutorul stiintei, tehnologiei, ingineriei, artelor, anumite

probleme din societate.

Activitatile STEM2D, documentate si realizate de specialisti in educatie si profesionisti din ariile #STEM2D, sunt caracterizate de o abordare interdisciplinara, integrata si centrata pe elev, care presupune utilizarea unor practici pedagogice solide. Principiile care stau la baza elaborarii lor transforma procesul de invatare intr-unul mai atractiv, mai constructiv, mai eficient si stimuleaza dorinta elevilor de a investiga, rationamentul logic, gandirea creativa, capacitatea de a rezolva

probleme si spiritul de colaborare. Mai multe detalii, disponibile la https://jar.ro/virtual-wistem2d.

"Activitatile proiectului WiSTEM²D au fost complementare demersului propriu din orele de fizica de a incuraja elevii sa isi descopere aptitudini, interese, pasiuni, care ii indreptatesc sa aspire la o cariera in domeniul stiintelor. Consider ca implicarea voluntarilor, care si-au prezentat propriile povesti despre viata lor profesionala, a fost de mare impact, si interactiunea lor cu copiii o sursa de inspiratie pentru acestia. Experientele inedite traite intr-un cadru diferit de cel al orei de la clasa, mai relaxat, fara conditionari stricte de timp, cu resurse experimentale atent selectate, precum si intalnirea cu oameni remarcabili (...) sunt inspirationale pentru copii. Proiectul ne-a demonstrat tuturor ca stiinta ...le sta bine atat fetelor, cat si baietilor!”, a spus Maria Neicu, profesor la Colegiul National Mircea cel Batran din Constanta.

Comparativ cu editia anterioara, care a adus impreuna peste 2.000 de elevi din 14 localitati ce au lucrat la clasa activitati STEM cu sprjinul a peste 50 de profesori si 19 consultanti voluntari Johnson & Johnson, anul acesta proiectul ajunge la peste 5.500 de elevi din aproape 100 de localitati urbane si rurale.

O alta noutate a acestei editii este cea a sustinerii activitatilor in mediul online, atat de catre profesori, cat si de consultantii voluntari Johnson & Johnson. In cadrul uneia dintre lectiile virtuale, consultantii vor aborda cu elevii si alte teme de actualitate, precum: aparitia noului tip de coronavirus, schimbarile pe care acesta le determina in societate, modul in care trebuie sa actionam si cel in care cercetatorii din intreaga lume lucreaza pentru a descoperi un nou vaccin sau noi scheme de tratament specifice preventiei si tratarii COVID-2019.

Sursa:  Junior Achievement Romania

Subiecte relevante