Sci-Tech Challenge 2020: Solutii inovatoare propuse de elevii din Constanta pentru organizarea Jocurilor Olimpice din 2040 13.05.2020 0 588 • Sase elevi creativi ai Colegiului National "Mircea cel Batran" din Constanta au fost desemnati castigatorii etapei nationale a competitiei Sci-Tech Challenge 2020. Acestia isi vor prezenta solutiile inovatoare in cadrul conferintei europene online „Abilitatile STEM pentru noua generatie: de la concept la actiune", din data de 28 mai 2020. Sase elevi creativi ai Colegiului National "Mircea cel Batran" din Constanta au castigat finala nationala a competitiei Sci-Tech Challenge 2020, organizata de Junior Achievement Romania ("JA Romania") cu sprijinul ExxonMobil Exploration and Production Romania Limited ("ExxonMobil Romania"). Tinerii isi vor prezenta solutiile inovatoare la conferinta europeana online „Abilitatile STEM pentru noua generatie: de la concept la actiune", unde vor participa reprezentanti din Parlamentul European si mediul de afaceri.Aflata la cea de-a VIII-a editie in Romania, competitia incurajeaza tinerii sa isi aplice cunostintele in domeniile Stiintei, Tehnologiei, Ingineriei si Matematicii (STEM) si sa isi dezvolte creativitatea si aptitudinile antreprenoriale. Anul acesta, competitia s-a desfasurat in conditii diferite, fiind adaptata starii de urgenta, impusa ca urmare a pandemiei. Prin utilizarea aplicatiilor online de actualitate, prin dezvoltarea de resurse digitale si prin crearea unui proces de lucru simplu si interactiv, elevii au avut oportunitatea de a-si dezvolta atat competentele digitale si aptitudinile de prezentare online, cat si abilitatile de colaborare de la distanta. 80 de elevi constanteni au participat la finala nationala a competitiei, unde au primit provocarea de a realiza un plan pentru participarea in procesul de selectie a locatiei pentru Jocurile Olimpice din 2040 cu cel mai eficient oras din punct de vedere energetic. Astfel, timp de o saptamana, echipele au lucrat intens alaturi de consultantii voluntari de la ExxonMobil si au venit cu solutii ce iau in considerare populatia orasului pe care il reprezinta, sursele de energie disponibile, sistemul de transport al orasului, impactul asupra mediului si modul in care acesta poate fi redus.Echipa castigatoare, "TrekTronik", a convins juriul prin creativitatea si fezabilitatea solutiei la tema de lucru, propunand organizarea Jocurilor Olimpice din 2040 in orasul München, din Germania, si implementarea unui plan complex care urmarea mai multe elemente-cheie (consum redus de energie, asigurarea unui sistem de transport eficient, diminuarea impactului asupra mediului si asupra navetistilor locali, incadrarea intr-un plan financiar fezabil): montarea de panouri fotovoltaice pe cupola stadioanelor, utilizarea energiei eoliene, precum si utilizarea de placute piezoelectrice la intrarea in stadioane, statii noi de epurare si digitalizarea evenimentelor prin transmiterea Jocurilor Olimpice cu ajutorul proiectiilor de tip holograma. "Am aflat de concursul Sci-Tech Challenge 2020 de la profesoara mea de educatie antreprenoriala, doamna Aliss Andreescu. Provocarile din domeniul STEM au fost tot timpul in atentia mea, ceea ce m-a si determinat sa ma inscriu. Ideea referitoare la eficientizarea transportului pentru Jocurile Olimpice mi s-a parut destul de usoara la inceput, insa mi-am dat seama foarte repede ca va fi multa munca pentru ca sunt atat de multe lucruri de luat in considerare legate, direct si indirect, de tema principala. Chiar daca a fost dificil, nu as fi ales alta provocare, pentru ca sunt un mare fan al Jocurilor Olimpice si mi-a placut enorm sa pot planifica unul environmentally-friendly alaturi de coechipierii mei. In acest an a trebuit sa ne adaptam si sa lucram strict in mediul online, dar cred ca acest lucru a avut avantajele sale. Am facut mult mai multa cercetare, am folosit multe aplicatii si am lucrat mai bine de o saptamana sa planificam Jocurile Olimpice de la München din 2040. Pentru prima mea participare la competitia Sci-Tech Challenge, pot spune ca a fost o experienta valoroasa care m-a determinat sa-mi dezvolt intr-un timp scurt multe abilitati, cum ar fi: creativitatea si gandirea analitica. Participarea la acest concurs reprezinta un mare succes pentru noi!" a declarat Teodora-Anca Portase, membra a echipei castigatoare si eleva a Colegiului National Mircea cel Batran.Sci-Tech Challenge isi propune sa motiveze elevii cu varste cuprinse intre 15-18 ani sa ia in considerare matematica, stiinta si tehnologia in alegerea viitoarei lor profesii, sa creasca gradul de constientizare cu privire la importanta stiintei si a tehnologiei si la modul in care acestea pot fi aplicate in afaceri pentru a raspunde provocarilor viitoare.Anul acesta, activitatile din cadrul competitiei nationale Sci-Tech Challenge au atras elevi de la opt licee din judetul Constanta, pasionati de stiinta, tehnologie si antreprenoriat. Ei au fost repartizati in echipe, au interactionat si si-au pus in valoare cunostintele, creativitatea si abilitatile de prezentare. Pe parcursul competitiei, tinerii au fost mentorati de sapte voluntari ai companiei ExxonMobil Romania, care le-au oferit explicatii si sfaturi privind aspectele tehnice, financiare si elementele de marketing asociate proiectelor lor. "Educatia este cea care pune bazele viitorului, iar tendintele actuale proiecteaza inovatia si competentele STEM ca fiind esentiale pentru a face fata provocarilor viitoare din sectorul energetic. Prin acest program, dorim atat sa ii incurajam pe tinerii liceeni sa-si dezvolte cunostintele STEM, cat si sa le stimulam creativitatea pentru a dezvolta solutii inovatoare la provocari din viata reala", a declarat Lavinia Dinu, Specialist Comunicare pentru ExxonMobil Romania. Elevii constanteni isi vor prezenta solutiile inovatoare pentru participarea in procesul de selectie a locatiei pentru Jocurile Olimpice din 2040 cu cel mai eficient oras din punct de vedere energetic la conferinta europeana online „Abilitatile STEM pentru noua generatie: de la concept la actiune". Sursa: Junior Achievement Romania Subiecte relevante Banii pe intelesul copiilor Q & A