Proiectul Dianei Corfu de la școala Aurel Vlaicu din Breaza: O lecție de viață și antreprenoriat pentru generații Autor Irina Chitu 13.02.2025 8 651 Într-o lume în continuă schimbare, educația financiară joacă un rol esențial în formarea tinerelor generații. La lansarea platformei Life-Lab.ro a fost prezent ministrul educației Daniel David, alături de cadre didactice din școlile din România, care au contribuit cu proiecte și fișe de lucru, care sunt încărcate pe această platformă dezvoltată cu spijinul BCR.Am aflat la conferință că unul dintre proiectele de pe platformă aparține unei învățătoare inimoase de la scoala generală pe care am absolvit-o și eu, cu zeci de ani în urmă și de care sunt tare mândră. Astfel, acest articol își propune să prezinte detalii despre acest proiect, impactul său asupra elevilor și comunității, precum și lecțiile învățate pe parcurs.Educatie financiară și antreprenorială la clasa a II-aUn proiect inovator inițiat de învățătoarea Diana Corfu de la școala Aurel Vlaicu din Breaza a reușit să capteze atenția elevilor și să le ofere o experiență practică valoroasă în domeniul antreprenoriatului. Ideea a pornit de la o discuție în clasă despre cum pot câștiga bani și de unde provin aceștia. Astfel, elevii au fost încurajați să gândească creativ și să vină cu propuneri pentru un proiect de afacere. Apoi proiectul a fost structurat în mai multe etape, fiecare dintre ele având un rol specific în procesul de învățare. În primul rând, elevii au fost împărțiți în grupuri, fiecare grup având sarcina de a crea un produs pe care să-l comercializeze. Produsele au inclus ouă de Paște, figurine de Paște, suporturi de lumânări și suporturi pentru ouă. Fiecare grup a realizat o fișă a produsului, în care au detaliat materialele necesare, etapele de producție și timpul estimat pentru realizarea fiecărui produs.Un aspect important al proiectului a fost alegerea numelui și siglei. Elevii au decis să folosească simboluri ale speranței, alegând fluturele și culoarea verde, ceea ce a adăugat o dimensiune emoțională și simbolică activității lor. Diana Corfu a subliniat că fluturele reprezintă transformarea și libertatea, iar culoarea verde simbolizează speranța și reînnoirea.După finalizarea produselor, elevii au avut ocazia să participe la un târg organizat în piața orașului, unde și-au vândut creațiile. Această experiență practică le-a oferit nu doar ocazia de a aplica cunoștințele dobândite, ci și de a interacționa cu comunitatea. Târgul a fost un succes, iar banii strânși au fost folosiți pentru a ajuta persoanele în vârstă din comunitate, demonstrând astfel responsabilitatea socială a tinerilor antreprenori.Impactul asupra elevilor și comunitățiiProiectul Dianei Corfu a avut un impact semnificativ asupra elevilor, contribuind la dezvoltarea abilităților lor de lucru în echipă, comunicare și gestionare a resurselor. De asemenea, a fost o oportunitate excelentă pentru a învăța despre educația financiară într-un mod practic și aplicat. Elevii au învățat nu doar cum să creeze un produs, ci și cum să analizeze costurile, să stabilească prețuri și să calculeze profitul. Comunitatea a beneficiat, de asemenea, de pe urma acestui proiect. Prin implicarea elevilor în activități caritabile, s-a creat o legătură mai strânsă între școală și comunitate, iar elevii au învățat importanța ajutorului reciproc și a solidarității. Această experiență a fost nu doar educativă, ci și emoționantă, lăsând o amprentă pozitivă asupra tuturor celor implicați.În timpul prezentării proiectului, Diana Corfu a împărtășit o poveste emoționantă despre un elev care, după participarea la acest proiect, a început să își ajute părinții în micile afaceri de familie. Acest elev, care inițial era timid și nesigur pe sine, a prins curaj și a devenit un lider în grupul său. A reușit să organizeze o mică vânzare de produse handmade, iar banii strânși au fost donați unei familii nevoiașe din comunitate. Această poveste a inspirat nu doar colegii săi, ci și întreaga comunitate, demonstrând puterea educației și a solidarității.Platforma Life-Lab și Fișele de LucruUn alt aspect important al proiectului a fost integrarea acestuia în platforma Life-Lab, care a fost lansată cu scopul de a sprijini educația inovatoare în România. Fișele de lucru create de profesori și învățători, inclusiv fișa Dianei Corfu, sunt disponibile pe această platformă și au un impact semnificativ asupra profesorilor și elevilor din toată țara.Aceste fișe oferă resurse didactice valoroase, care pot fi utilizate pentru a implementa activități similare în diverse școli. Ele conțin informații despre conceperea proiectelor de afaceri, gestionarea resurselor și educația financiară, facilitând astfel învățarea practică și aplicată. Prin intermediul platformei Life-Lab, profesorii pot accesa o varietate de materiale care îi ajută să dezvolte lecții interactive și să inspire elevii să devină antreprenori responsabili.Educația financiară este despre viațăProiectul Dianei Corfu de la Aurel Vlaicu Breaza este un exemplu strălucit de cum educația poate fi transformată într-o experiență practică și relevantă pentru tineri. Prin implicarea în activități antreprenoriale, elevii nu doar că își dezvoltă abilități esențiale pentru viitor, dar contribuie și la binele comunității. Acest proiect nu este doar o lecție despre afaceri, ci și o lecție despre viață, despre responsabilitate și despre puterea de a face o diferență. Cu siguranță, Diana Corfu a reușit să inspire o nouă generație de tineri antreprenori, pregătindu-i pentru provocările viitoare. Integrarea acestui proiect în platforma Life-Lab nu doar că extinde impactul său, dar oferă și un cadru sustenabil pentru ca alte școli din România să adopte metode similare, contribuind astfel la formarea unor tineri mai bine pregătiți pentru viitor. Această inițiativă este un exemplu de excelență în educație, care merită să fie replicată și apreciată la nivel național. Articole similare Educatie Subiecte relevante educatie financiar-bancara Q & A